Judgment and Instructional Design: How ID Practitioners Work In Practice


GRAY C. M., DAGLI C., Demiral-Uzan M., ERGULEC F., TAN V., ALTUWAIJRI A. A., ...Daha Fazla

Performance Improvement Quarterly, cilt.28, sa.3, ss.25-49, 2015 (ESCI) identifier identifier

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 28 Sayı: 3
  • Basım Tarihi: 2015
  • Doi Numarası: 10.1002/piq.21198
  • Dergi Adı: Performance Improvement Quarterly
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI), Scopus
  • Sayfa Sayıları: ss.25-49
  • Atatürk Üniversitesi Adresli: Hayır