Prospective Teachers’ Perceptions of Protein Synthesis: Recommended Solutions versus Learning Difficulties

Atıf İçin Kopyala

Gül Ş., Özay Köse E.

Erzincan Üniversitesi Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.20, ss.237-250, 2018 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 20
• Basım Tarihi: 2018
• Doi Numarası: 10.17556/erziefd.307083
• Dergi Adı: Erzincan Üniversitesi Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi
• Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.237-250
• Atatürk Üniversitesi Adresli: Evet