Investigating Pre-Service Teachers’ Behavioral Intentions to Use Web 2.0 Gamification Tools

Atıf İçin Kopyala

Turan Z., Küçük S., Çilligöl Karabey S.

Participatory Educational Research, cilt.9, sa.4, ss.172-189, 2022 (Scopus)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 9 Sayı: 4
• Basım Tarihi: 2022
• Doi Numarası: 10.17275/per.22.85.9.4
• Dergi Adı: Participatory Educational Research
• Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
• Sayfa Sayıları: ss.172-189
• Atatürk Üniversitesi Adresli: Evet