DAŞDEMİR, İ. And DOYMUŞ, K. 2012. 8 Sınıf Kuvvet ve Hareket Ünitesinde Animasyon Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına Öğrenilen Bilginin Kalıcılığına ve Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisi(Doktora tez). , Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , vol.1 , 77-87.

DAŞDEMİR, İ., & DOYMUŞ, K., (2012). 8 Sınıf Kuvvet ve Hareket Ünitesinde Animasyon Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına Öğrenilen Bilginin Kalıcılığına ve Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisi(Doktora tez). , Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , vol.1, 77-87.

DAŞDEMİR, İkramettin, And Kemal DOYMUŞ. "8 Sınıf Kuvvet ve Hareket Ünitesinde Animasyon Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına Öğrenilen Bilginin Kalıcılığına ve Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisi(Doktora tez)," , Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , vol.1, 77-87, 2012

DAŞDEMİR, İkramettin And DOYMUŞ, Kemal. "8 Sınıf Kuvvet ve Hareket Ünitesinde Animasyon Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına Öğrenilen Bilginin Kalıcılığına ve Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisi(Doktora tez)." , Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , vol.1, pp.77-87, 2012

DAŞDEMİR, İ. And DOYMUŞ, K. (2012) . "8 Sınıf Kuvvet ve Hareket Ünitesinde Animasyon Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına Öğrenilen Bilginin Kalıcılığına ve Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisi(Doktora tez)." , Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , vol.1, pp.77-87.

@article{article, author={İkramettin DAŞDEMİR And author={Kemal DOYMUŞ}, title={8 Sınıf Kuvvet ve Hareket Ünitesinde Animasyon Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına Öğrenilen Bilginin Kalıcılığına ve Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisi(Doktora tez)}, journal={, Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi}, year=2012, pages={77-87} }