KARAMAN, İ. Et Al. 2014. YGS VE LYS SINAVLARINDAKİ FİZİK SORULARININÖĞRETİM PROGRAMI AÇISINDAN VE BLOOM TAKSONOMİSİBİLİŞSEL ALAN DÜZEYİ AÇISINDAN ANALİZİ. Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi , vol.2 , 309-315.

KARAMAN, İ., SALAR, R., DİLBER, R., & TURGUT, Ü., (2014). YGS VE LYS SINAVLARINDAKİ FİZİK SORULARININÖĞRETİM PROGRAMI AÇISINDAN VE BLOOM TAKSONOMİSİBİLİŞSEL ALAN DÜZEYİ AÇISINDAN ANALİZİ. Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi , vol.2, 309-315.

KARAMAN, İbrahim Et Al. "YGS VE LYS SINAVLARINDAKİ FİZİK SORULARININÖĞRETİM PROGRAMI AÇISINDAN VE BLOOM TAKSONOMİSİBİLİŞSEL ALAN DÜZEYİ AÇISINDAN ANALİZİ," Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi , vol.2, 309-315, 2014

KARAMAN, İbrahim Et Al. "YGS VE LYS SINAVLARINDAKİ FİZİK SORULARININÖĞRETİM PROGRAMI AÇISINDAN VE BLOOM TAKSONOMİSİBİLİŞSEL ALAN DÜZEYİ AÇISINDAN ANALİZİ." Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi , vol.2, pp.309-315, 2014

KARAMAN, İ. Et Al. (2014) . "YGS VE LYS SINAVLARINDAKİ FİZİK SORULARININÖĞRETİM PROGRAMI AÇISINDAN VE BLOOM TAKSONOMİSİBİLİŞSEL ALAN DÜZEYİ AÇISINDAN ANALİZİ." Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi , vol.2, pp.309-315.

@article{article, author={İbrahim KARAMAN Et Al. }, title={YGS VE LYS SINAVLARINDAKİ FİZİK SORULARININÖĞRETİM PROGRAMI AÇISINDAN VE BLOOM TAKSONOMİSİBİLİŞSEL ALAN DÜZEYİ AÇISINDAN ANALİZİ}, journal={Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi}, year=2014, pages={309-315} }