SEÇER, İ. Et Al. 2013. Psikolojik Danışmanların Tükenmişlik Düzeylerinin Okul Ortamına İlişkin Algılamaları Doğrultusunda İncelenmesi (Burnout Levels of Psychological Consultants Examination According to Perceptions of School Environment). International Online Journal of Educational Sciences (IOJES) , vol.5, no.1 , 72-81.

SEÇER, İ., ALVER, B., İSMAİL, A., ÇİFTÇİ, M., DİLEKMEN, M., & AKBABA, S., (2013). Psikolojik Danışmanların Tükenmişlik Düzeylerinin Okul Ortamına İlişkin Algılamaları Doğrultusunda İncelenmesi (Burnout Levels of Psychological Consultants Examination According to Perceptions of School Environment). International Online Journal of Educational Sciences (IOJES) , vol.5, no.1, 72-81.

SEÇER, İsmail Et Al. "Psikolojik Danışmanların Tükenmişlik Düzeylerinin Okul Ortamına İlişkin Algılamaları Doğrultusunda İncelenmesi (Burnout Levels of Psychological Consultants Examination According to Perceptions of School Environment)," International Online Journal of Educational Sciences (IOJES) , vol.5, no.1, 72-81, 2013

SEÇER, İsmail Et Al. "Psikolojik Danışmanların Tükenmişlik Düzeylerinin Okul Ortamına İlişkin Algılamaları Doğrultusunda İncelenmesi (Burnout Levels of Psychological Consultants Examination According to Perceptions of School Environment)." International Online Journal of Educational Sciences (IOJES) , vol.5, no.1, pp.72-81, 2013

SEÇER, İ. Et Al. (2013) . "Psikolojik Danışmanların Tükenmişlik Düzeylerinin Okul Ortamına İlişkin Algılamaları Doğrultusunda İncelenmesi (Burnout Levels of Psychological Consultants Examination According to Perceptions of School Environment)." International Online Journal of Educational Sciences (IOJES) , vol.5, no.1, pp.72-81.

@article{article, author={İsmail SEÇER Et Al. }, title={Psikolojik Danışmanların Tükenmişlik Düzeylerinin Okul Ortamına İlişkin Algılamaları Doğrultusunda İncelenmesi (Burnout Levels of Psychological Consultants Examination According to Perceptions of School Environment)}, journal={International Online Journal of Educational Sciences (IOJES)}, year=2013, pages={72-81} }