OZAN, C. Et Al. 2017. Öğretmen adaylarının öğrenme stilleri ile öğrenme yaklaşımları tercihleri arasındaki ilişkinin incelenmesi. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi , vol.6, no.3 , 1818-1843.

OZAN, C., Karabacak, N., Kızıltaş, E., & KÜÇÜKOĞLU, A., (2017). Öğretmen adaylarının öğrenme stilleri ile öğrenme yaklaşımları tercihleri arasındaki ilişkinin incelenmesi. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi , vol.6, no.3, 1818-1843.

OZAN, Ceyhun Et Al. "Öğretmen adaylarının öğrenme stilleri ile öğrenme yaklaşımları tercihleri arasındaki ilişkinin incelenmesi," Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi , vol.6, no.3, 1818-1843, 2017

OZAN, Ceyhun Et Al. "Öğretmen adaylarının öğrenme stilleri ile öğrenme yaklaşımları tercihleri arasındaki ilişkinin incelenmesi." Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi , vol.6, no.3, pp.1818-1843, 2017

OZAN, C. Et Al. (2017) . "Öğretmen adaylarının öğrenme stilleri ile öğrenme yaklaşımları tercihleri arasındaki ilişkinin incelenmesi." Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi , vol.6, no.3, pp.1818-1843.

@article{article, author={Ceyhun OZAN Et Al. }, title={Öğretmen adaylarının öğrenme stilleri ile öğrenme yaklaşımları tercihleri arasındaki ilişkinin incelenmesi}, journal={Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi}, year=2017, pages={1818-1843} }