SENOCAK, E. Et Al. 2006. Probleme Dayalı Öğrenme Yaklaşımının Gaz Kavramlarının Öğrenilmesi Üzerine Etkisi. 7. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi , (Ankara, Turkey), 201.

SENOCAK, E., TAŞKESENLİGİL, Y., & SÖZBİLİR, M., (2006). Probleme Dayalı Öğrenme Yaklaşımının Gaz Kavramlarının Öğrenilmesi Üzerine Etkisi . 7. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi (pp.201). Ankara, Turkey

SENOCAK, ERDAL, Yavuz TAŞKESENLİGİL, And Mustafa SÖZBİLİR. "Probleme Dayalı Öğrenme Yaklaşımının Gaz Kavramlarının Öğrenilmesi Üzerine Etkisi," 7. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Ankara, Turkey, 2006

SENOCAK, ERDAL Et Al. "Probleme Dayalı Öğrenme Yaklaşımının Gaz Kavramlarının Öğrenilmesi Üzerine Etkisi." 7. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi , Ankara, Turkey, pp.201, 2006

SENOCAK, E. TAŞKESENLİGİL, Y. And SÖZBİLİR, M. (2006) . "Probleme Dayalı Öğrenme Yaklaşımının Gaz Kavramlarının Öğrenilmesi Üzerine Etkisi." 7. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi , Ankara, Turkey, p.201.

@conferencepaper{conferencepaper, author={ERDAL SENOCAK Et Al. }, title={Probleme Dayalı Öğrenme Yaklaşımının Gaz Kavramlarının Öğrenilmesi Üzerine Etkisi}, congress name={7. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi}, city={Ankara}, country={Turkey}, year={2006}, pages={201} }