DORUK, M. Et Al. 2017. Argümantasyon Tabanlı Olasılık Öğretiminin Ortaokul Öğrencilerinin Matematiksel Üstbiliş Farkındalıklarına ve Olasılıksal Muhakeme Becerilerine Etkililiğinin İncelenmesi. 9. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi , (Ordu, Turkey), 225.

DORUK, M., DURAN, M., & KAPLAN, A., (2017). Argümantasyon Tabanlı Olasılık Öğretiminin Ortaokul Öğrencilerinin Matematiksel Üstbiliş Farkındalıklarına ve Olasılıksal Muhakeme Becerilerine Etkililiğinin İncelenmesi . 9. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi (pp.225). Ordu, Turkey

DORUK, MUHAMMET, Murat DURAN, And Abdullah KAPLAN. "Argümantasyon Tabanlı Olasılık Öğretiminin Ortaokul Öğrencilerinin Matematiksel Üstbiliş Farkındalıklarına ve Olasılıksal Muhakeme Becerilerine Etkililiğinin İncelenmesi," 9. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ordu, Turkey, 2017

DORUK, MUHAMMET Et Al. "Argümantasyon Tabanlı Olasılık Öğretiminin Ortaokul Öğrencilerinin Matematiksel Üstbiliş Farkındalıklarına ve Olasılıksal Muhakeme Becerilerine Etkililiğinin İncelenmesi." 9. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi , Ordu, Turkey, pp.225, 2017

DORUK, M. DURAN, M. And KAPLAN, A. (2017) . "Argümantasyon Tabanlı Olasılık Öğretiminin Ortaokul Öğrencilerinin Matematiksel Üstbiliş Farkındalıklarına ve Olasılıksal Muhakeme Becerilerine Etkililiğinin İncelenmesi." 9. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi , Ordu, Turkey, p.225.

@conferencepaper{conferencepaper, author={MUHAMMET DORUK Et Al. }, title={Argümantasyon Tabanlı Olasılık Öğretiminin Ortaokul Öğrencilerinin Matematiksel Üstbiliş Farkındalıklarına ve Olasılıksal Muhakeme Becerilerine Etkililiğinin İncelenmesi}, congress name={9. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi}, city={Ordu}, country={Turkey}, year={2017}, pages={225} }