Gündoğdu, K. Et Al. 2009. Eğitim psikolojisi dersinde ayrılıp birleşme (jigsaw) tekniğinin kullanımının öğrenci başarısına etkisi. 18. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi , (İzmir, Turkey), 1.

Gündoğdu, K., OZAN, C., & TAŞGIN, A., (2009). Eğitim psikolojisi dersinde ayrılıp birleşme (jigsaw) tekniğinin kullanımının öğrenci başarısına etkisi . 18. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi (pp.1). İzmir, Turkey

Gündoğdu, Kerim, Ceyhun OZAN, And Adnan TAŞGIN. "Eğitim psikolojisi dersinde ayrılıp birleşme (jigsaw) tekniğinin kullanımının öğrenci başarısına etkisi," 18. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, İzmir, Turkey, 2009

Gündoğdu, Kerim Et Al. "Eğitim psikolojisi dersinde ayrılıp birleşme (jigsaw) tekniğinin kullanımının öğrenci başarısına etkisi." 18. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi , İzmir, Turkey, pp.1, 2009

Gündoğdu, K. OZAN, C. And TAŞGIN, A. (2009) . "Eğitim psikolojisi dersinde ayrılıp birleşme (jigsaw) tekniğinin kullanımının öğrenci başarısına etkisi." 18. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi , İzmir, Turkey, p.1.

@conferencepaper{conferencepaper, author={Kerim Gündoğdu Et Al. }, title={Eğitim psikolojisi dersinde ayrılıp birleşme (jigsaw) tekniğinin kullanımının öğrenci başarısına etkisi}, congress name={18. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi}, city={İzmir}, country={Turkey}, year={2009}, pages={1} }