KOÇAK, B. Et Al. 2015. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Eleştirel Düşünme Düzeyleri Ve Okumaya Yönelik Tutumları Arasındaki İlişki. EKEV AKADEMİ DERGİSİ EKEV AKADEMİ DERGİSİ , vol.0 , 211-228.

KOÇAK, B., KURTLU, Y., ULAŞ, A. H., & EPÇAÇAN, C., (2015). Sınıf Öğretmeni Adaylarının Eleştirel Düşünme Düzeyleri Ve Okumaya Yönelik Tutumları Arasındaki İlişki. EKEV AKADEMİ DERGİSİ EKEV AKADEMİ DERGİSİ , vol.0, 211-228.

KOÇAK, BÜŞRA Et Al. "Sınıf Öğretmeni Adaylarının Eleştirel Düşünme Düzeyleri Ve Okumaya Yönelik Tutumları Arasındaki İlişki," EKEV AKADEMİ DERGİSİ EKEV AKADEMİ DERGİSİ , vol.0, 211-228, 2015

KOÇAK, BÜŞRA Et Al. "Sınıf Öğretmeni Adaylarının Eleştirel Düşünme Düzeyleri Ve Okumaya Yönelik Tutumları Arasındaki İlişki." EKEV AKADEMİ DERGİSİ EKEV AKADEMİ DERGİSİ , vol.0, pp.211-228, 2015

KOÇAK, B. Et Al. (2015) . "Sınıf Öğretmeni Adaylarının Eleştirel Düşünme Düzeyleri Ve Okumaya Yönelik Tutumları Arasındaki İlişki." EKEV AKADEMİ DERGİSİ EKEV AKADEMİ DERGİSİ , vol.0, pp.211-228.

@article{article, author={BÜŞRA KOÇAK Et Al. }, title={Sınıf Öğretmeni Adaylarının Eleştirel Düşünme Düzeyleri Ve Okumaya Yönelik Tutumları Arasındaki İlişki}, journal={EKEV AKADEMİ DERGİSİ EKEV AKADEMİ DERGİSİ}, year=2015, pages={211-228} }