ONTOLOJİK ANALİZ YÖNTEMİYLE GELİŞTİRİLEN Z-KİTABIN ÖĞRENCİLERİN MANZUM METİN İNCELEME BECERİLERİ VE KELİME HAZİNELERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ

---

Thesis Type: Doctorate

Institution Of The Thesis: Ataturk University, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Anabilim Dalı, Turkey

Approval Date: 2025

Thesis Language: Turkish

Student: MEHMET VEHBİ BÜKER

Supervisor: Rıfat Kütük