Thesis Type: Doctorate
Institution Of The Thesis: Atatürk Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Anabilim Dalı, Turkey
Approval Date: 2019
Student: Adem Dağaşan
Principal Supervisor (For Co-Supervisor Theses): İhsan Sabri BALKAYA