MOBİL DESTEKLİ DİL ÖĞRENİMİNİN İNGİLİZCE KELİME BAŞARISINA ETKİSİNDE MOBİL ÖĞRENME HAZIRBULUNUŞLUĞUNUN, MOBİL ÖĞRENME ARAÇLARINI KABULLENİŞİN VE TEKNOSTRES SEVİYESİNİN ARACI DEĞİŞKEN ROLÜ

---

Thesis Type: Doctorate

Institution Of The Thesis: Ataturk University, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Turkey

Thesis Language: Turkish

Student: UTKU KURTOĞLU

Supervisor: Merve Geçikli