ULUSLARARASI İLİŞKİLER BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN YAPAY ZEKÂ KULLANIM EĞİLİMLERİNİN BELİRLENMESİ VE BİLİNÇLİ KULLANIMININ GELİŞTİRİLMESİ: ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ


Aydın G. (Yürütücü), Aydın F. F.

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje, BAP Araştırma Projesi, 2025 - 2026

  • Proje Türü: Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
  • Destek Programı: BAP Araştırma Projesi
  • Başlama Tarihi: Ekim 2025
  • Bitiş Tarihi: Ekim 2026

Proje Özeti

Bu proje, konu olarak Atatürk Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Bölümü lisans ve yüksek lisans öğrencilerinin yapay zekâ (YZ) teknolojilerine yönelik bilgi düzeylerine, kullanım eğilimlerine ve amaçlarına, YZ okuryazarlık seviyeleri ve etik farkındalık düzeylerine; aynı zamanda, bu alanlarda öğrencilerin gelişimlerinin nasıl destekleneceğine odaklanmaktadır. YZ teknolojilerinin akademik ortamda hızla yaygınlaşması, bu araçların bilinçli, etik ve sorumlu biçimde kullanımına ilişkin yeni soru ve sorunları gündeme getirmiştir. Uluslararası literatürde sosyal bilimler ve özellikle Uluslararası İlişkiler öğrencilerine odaklanan YZ kullanımı çalışmaları oldukça sınırlıdır. Türkiye özelinde ise Uluslararası İlişkiler öğrencilerini konu alan sistematik ve ampirik temelli bir araştırma bulunmamaktadır. Proje, bu yönüyle hem konu hem yöntem açısından özgün ve öncü bir nitelik taşımaktadır.

Benimsenen sistematik metodoloji çerçevesinde proje kapsamında geliştirilecek çevrimiçi anket yoluyla öğrencilerin YZ kullanımına ilişkin bilgi, tutum ve etik farkındalık düzeyleri nicel veri toplama teknikleriyle analiz edilecektir. Uygulama, 2025–2026 akademik yılı süresince yürütülecek ve her sınıftan Uluslararası İlişkiler Bölümü öğrencilerini kapsayacaktır. En az 300 öğrenci ile anket yapılması hedeflenmektedir. Elde edilen veriler Python, R ve MATLAB yazılımlarıyla analiz edilerek betimsel istatistiklerin yanı sıra korelasyon, regresyon ve çok değişkenli analizler yapılacaktır. Ayrıca veri temizleme ve güvenilirlik testleri ile bulguların geçerliliği artırılacaktır.

Sonuçlar, düzenlenecek çalıştay ve hazırlanacak bilgilendirici materyaller aracılığıyla öğrencilere sunularak YZ’nin etik ve etkin kullanımına yönelik farkındalık artırılacaktır. Böylelikle Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları arasında yer alan Nitelikli Eğitim (SDG 4) amacına ulaşılmasına katkı sağlanacaktır. Ayrıca, literatürdeki eksikliği gidermek için projenin bulguları İngilizce bir makale ile yayımlanacaktır.