Pedagogical codes of sustainable PISA success: a comparative analysis of selected Asian Curricula through Schiro’s ideologies
Curricular Studies & Perspectives, cilt.1, sa.1, ss.49-68, 2025 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 1 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2025
- Doi Numarası: 10.29329/csp.2025.1384.4
- Dergi Adı: Curricular Studies & Perspectives
- Sayfa Sayıları: ss.49-68
- Atatürk Üniversitesi Adresli: Evet