Tarih Öğretmen Adaylarının Mesleki Yeterlilik Algıları Erzurum Örneği
Route Educational Social Science Journal, cilt.2, ss.423-445, 2015 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 2
- Basım Tarihi: 2015
- Doi Numarası: 10.17121/ressjournal.428
- Dergi Adı: Route Educational Social Science Journal
- Sayfa Sayıları: ss.423-445
- Atatürk Üniversitesi Adresli: Evet