The effects of argumentation model on studentss achievement and argumentation skills in science
4 th World Conference on Educational Sciences, Barselona, İspanya, 2 - 05 Şubat 2012, ss.1, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Barselona
- Basıldığı Ülke: İspanya
- Sayfa Sayıları: ss.1
- Atatürk Üniversitesi Adresli: Evet