İLKÖĞRETİM FEN BİLGİSİ DERSİNDE ANİMASYON KULLANIMININ ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA VE KALICILIĞA VE BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİNE ETKİSİ

Tez Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Atatürk Üniversitesi, İlköğretim, Fen Bilgisi Eğitimi, Türkiye

Tez Danışmanı: DOÇ.DR. KEMAL DOYMUŞ

Tezin Onay Tarihi: 2012