Otantik Görev Odaklı Yapılandırmacı Yaklaşımın Öğretmen Adaylarının Başarılarına, Derse Karşı Tutumlarına ve Problem Çözme Becerilerine Etkisi


Prof. Dr. Sinan KOÇYİĞİT

Tez Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Marmara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Okul Öncesi Eğitim/Temel Eğitim, Türkiye

Tez Danışmanı: Zembat R.

Tezin Onay Tarihi: 2011