An investigation of incentives, barriers and values about the OER movement in Turkish universities: implications for policy framework
Tez Türü: Doktora
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Böte, Türkiye
Tez Danışmanı: Çağıştay, K., Can, G.
Tezin Onay Tarihi: 2011