Üst biliş süreçlerinin harekete geçirilmesi Bir yüksek lisans dersinin öğretim tasarımı ve değerlendirilmesi
1st International Instructional Technologies Teacher Education Syposium, 26 - 28 Haziran 2013, ss.70-71, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Sayfa Sayıları: ss.70-71
- Atatürk Üniversitesi Adresli: Evet