Akademik Veri Yönetim Sistemi
MUSARTİA, cilt.2, sa.1, ss.1-22, 2026 (Hakemli Dergi)
Günümüzde oyunculuk eğitimi, teknolojik gelişmeler ve toplumsal dönüşümlerle birlikte önemli bir değişim geçirmektedir. Geleneksel sahne odaklı yaklaşımların yerini, kamera önü teknikleri, dijital platformlara uygun performans biçimleri ve çok disiplinli yöntemler almaktadır. Oyuncular artık yalnızca beden ve ses kontrolü değil, aynı zamanda dijital medya okuryazarlığı, doğaçlama becerisi ve duygusal esneklik üzerine de eğitim almaktadır. Çevrim içi atölyeler, sanal gerçeklik uygulamaları ve küresel etkileşimli eğitim modelleri, çağdaş oyunculuk eğitimini daha erişilebilir, esnek ve yenilikçi hale getirmiştir. Bu çalışmada Özbekistan’da oyunculuk eğitimi veren okulların çağın gerekliliklerini karşılayan modern eğitimi klasik eğitime entegre ederken nasıl bir yöntem uyguladıkları ve oyunculuk bölümü derslerinin yürütülme biçimleri incelenmiştir. Günümüzde Özbekistan'da zamana ve mekâna uyumlu oyuncu yetiştirmek için eğitim çok etkin bir şekilde yürütülmektedir. Çalışmada, Özbekistan’daki okullarda uygulanmaya başlanan batılı anlamdaki eğitim modellerinin yenilenen eğitim politikalarında ne tür sonuçlar doğurduğunun belirlenmesi amaçlanmıştır. Eğitimde kullanılan müfredat ve derslerin içerikleri gibi veriler toplandıktan sonra ders esnasında gözlem yapılarak içeriğin uygulamaya yansımaları ve bu eğitim modelinin çıktıları belirlenmeye çalışılmıştır.