Pre-Service Teachers’ Views Regarding the Effect of Learning Scientists’ Biographies on Students’ Motivation.
European Journal of Education Studies, cilt.5, sa.2, ss.133-143, 2018 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 5 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2018
- Doi Numarası: 10.5281/zenodo.1421189
- Dergi Adı: European Journal of Education Studies
- Sayfa Sayıları: ss.133-143
- Atatürk Üniversitesi Adresli: Evet