Analyzing the Efficiency of Argumentation Based Practices on 9th Grade Functions Subject

Universal Journal of Educational Research, cilt.5, ss.1241-1249, 2017 (Scopus)

Yayın Türü: Makale / Tam Makale
Cilt numarası: 5
Basım Tarihi: 2017
Doi Numarası: 10.13189/ujer.2017.050716
Dergi Adı: Universal Journal of Educational Research
Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, ERIC (Education Resources Information Center)
Sayfa Sayıları: ss.1241-1249
Atatürk Üniversitesi Adresli: Evet