Elementary Education Students’ Understanding Levels of one Dimensional Motion and Instructors’ Predictions Related to Their Responses
European Journal of Education Studies, cilt.5, sa.3, ss.26-36, 2018 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 5 Sayı: 3
- Basım Tarihi: 2018
- Doi Numarası: 10.5281/zenodo.1438463
- Dergi Adı: European Journal of Education Studies
- Sayfa Sayıları: ss.26-36
- Atatürk Üniversitesi Adresli: Evet