Effects of written and voice asynchronous feedbacks for assignment on learning and satisfaction in face to face education | AVESİS

Atatürk Üniversitesi Akademik Veri Yönetim Sistemi

Effects of written and voice asynchronous feedbacks for assignment on learning and satisfaction in face to face education

Atıf İçin Kopyala

KARAMAN G., GÜLCÜ A., KARAMAN E., KARAMAN S.

International Conference on Society and Information Tecnologies, Orlando, Amerika Birleşik Devletleri, 6 - 09 Nisan 2010

Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
Basıldığı Şehir: Orlando
Basıldığı Ülke: Amerika Birleşik Devletleri
Atatürk Üniversitesi Adresli: Evet