A study on the effects of problem-based learning (PBL) approach on teaching gases

ŞENOCAK E., SÖZBİLİR M., TAŞKESENLİGİL Y.

18th International Conference on Chemical Education, İstanbul, Türkiye, 3 - 08 Ağustos 2004

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Şehir: İstanbul
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Atatürk Üniversitesi Adresli: Evet