Artırılmış Gerçeklik Temelli Öğrenme Uygulamalarının Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Dijital İçerik Tasarımı Yeterliğine Etkisi
XII. INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Ağrı, Türkiye, 25 - 28 Haziran 2025, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Ağrı
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Atatürk Üniversitesi Adresli: Evet