Çevirimiçi ortamlarda motivasyonel geribildirimin öğrenenlerin öz-düzenleme, öz-yeterlilik, kaygı ve başarı puanlarına etkisi

12. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 25 - 28 Nisan 2019, (Özet Bildiri)