Çevirimiçi ortamlarda motivasyonel geribildirimin öğrenenlerin öz-düzenleme, öz-yeterlilik, kaygı ve başarı puanlarına etkisi

KARAMAN S., KURŞUN E., BALAT Ş.

12. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 25 - 28 Nisan 2019

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Atatürk Üniversitesi Adresli: Evet