PIKTES Special Education Workshops From Theory To Classroom Practice: A Mixed-Methods Analysis Of Special Education Teachers Professional Transformation

---

ÇİTİL M., KAŞKAYA A., PEKTAŞ S., AKÇAYIR İ., ÖRNEK M. M., HAZIR O., ...Daha Fazla

Journal of Teacher Education and Lifelong Learning, cilt.7, sa.2, ss.397-410, 2025 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 7 Sayı: 2
• Basım Tarihi: 2025
• Doi Numarası: 10.51535/tell.1832230
• Dergi Adı: Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
• Sayfa Sayıları: ss.397-410
• Atatürk Üniversitesi Adresli: Evet