Özgül Öğrenme Güçlüğü Olan İlköğretim Öğrencilerinin Görsel ve İşitsel Algı İle Okuma, Yazma Ve Matematik Performanslarının İncelenmesi
22. Ulusal Özel Eğitim Kongresinde Sözlü Bildiri, Türkiye, 11 - 12 Ekim 2012
- Yayın Türü: Bildiri
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Atatürk Üniversitesi Adresli: Hayır