The effect of “Context-based ARCS Model” on secondary school students’ success, motivation and attitudes towards chemistry
10th European Conference on Research in Chemistry Education, Krakow, Polonya, 4 - 07 Temmuz 2010, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Krakow
- Basıldığı Ülke: Polonya
- Atatürk Üniversitesi Adresli: Evet