Tarih Öğretmenlerinin Yapılandırmacı Yaklaşım Uygulamaları Hakkındaki Görüşleri Erzurum Örneği
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, cilt.22, ss.100-115, 2012 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 22
- Basım Tarihi: 2012
- Dergi Adı: Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.100-115
- Atatürk Üniversitesi Adresli: Evet