Gazlar Konusunda Problem Temelli Öğrenme Yaklaşımının Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Başarı ve Tutumuna Etkisi
1. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Türkiye, 20 - 22 Haziran 2007
- Yayın Türü: Bildiri
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Atatürk Üniversitesi Adresli: Evet