Akademik Veri Yönetim Sistemi
V. INTERNATIONAL CANAKKALE SCIENTIFIC STUDIES CONGRESS, Çanakkale, Türkiye, 29 - 31 Ağustos 2025, ss.694, (Özet Bildiri)
Bu çalışmanın amacı çocuklarda üstbilişsel farkındalığın yaşam kalitesine etkisini incelemektir. Araştırmada kesitsel desen kullanılmıştır. Çalışmanın örneklemini Erzurum ilinde yer alan devlet ortaokul ve liselerinde öğrenim gören 9-14 yaş aralığında bulunan 429 ergen oluşturmaktadır. Verileri elde etmek için Kişisel Bilgi Formu, Çocuklar için Üst Bilişsel Farkındalık Ölçeği ve Çocuklar İçin Yaşam Kalitesi Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analizinde Pearson korelasyon analizi ve regresyon analizi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, üstbilişsel farkındalığın özellikle duygusal ve sosyal yaşam kalitesi alt boyutlarında yordayıcı bir rol oynadığı belirlenmiştir. Etki analizi sonucunda ise yaşam kalitesinin üstbiliş farkındalığıyla ilişkili olabileceği; ancak alt boyut düzeyinde bu ilişkinin güçlü olmadığı saptanmıştır.