Error-based Activity Applications in Sixth Grade Fraction Teaching
Studia Paedagogica, cilt.29, sa.2, ss.33-65, 2024 (Scopus)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 29 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2024
- Doi Numarası: 10.5817/sp2024-2-2
- Dergi Adı: Studia Paedagogica
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
- Sayfa Sayıları: ss.33-65
- Atatürk Üniversitesi Adresli: Evet