Okuma-Yazma-Oyun ve Okuma-Yazma-Modelleme Yöntemlerinin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Akademik Başarılarına Etkisinin İncelenmesi
II. Ulusal Disiplinlerarası Fen Eğitimi Öğretmenler Konferansı, Türkiye, 22 Haziran 2022, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Atatürk Üniversitesi Adresli: Evet