Secondary School Students’ Attitudes towards Robotics and STEM: Differences Based on Gender and Robotics Experience

Küçük S., Şişman B.

International Journal of Child-Computer Interaction, cilt.2324, ss.1-7, 2020 (Scopus)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 2324
  • Basım Tarihi: 2020
  • Dergi Adı: International Journal of Child-Computer Interaction
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, INSPEC, Psycinfo
  • Sayfa Sayıları: ss.1-7
  • Atatürk Üniversitesi Adresli: Hayır