Assessment of Primary 3rd Grade Natural Numbers as Sub Learning Fieldof Mathematics in terms of Target Based Programme AssessmentApproach
The 3rd International Congress on Curriculum and Instruction, Adana, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2015, ss.332-333, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Adana
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.332-333
- Atatürk Üniversitesi Adresli: Evet