Akademik Veri Yönetim Sistemi
16 .Uluslararası "YENİ DÜNYADA İLETİŞİM" Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 19 Nisan 2026, ss.216-222, (Tam Metin Bildiri)
Bu çalışma, dijital habercilikte yaygınlaşan sessiz izleme kültürü bağlamında altyazının dönüşen işlevini
tartışmayı amaçlamaktadır. Özellikle TikTok, Instagram Reels ve YouTube Shorts gibi platformlarda
öne çıkan dikey kısa videolar, haber içeriklerinin üretim ve sunum biçimini dönüştürmekte; bu dönüşüm
içinde altyazı yalnızca erişilebilirlik sağlayan yardımcı bir unsur olmaktan çıkarak haber anlamını kuran
yapısal bir katmana dönüşmektedir. Araştırmanın materyalini, dikey video, sosyal medya videosu,
altyazı, erişilebilirlik ve sessiz izleme konularında yayımlanmış temel akademik çalışmalar
oluşturmaktadır. Çalışma, nitel araştırma yaklaşımıyla belge incelemesi yöntemi kullanılarak
yürütülmüş; seçilen kaynaklar tematik olarak değerlendirilmiştir. İnceleme sonucunda üç temel bulgu
öne çıkmıştır. İlk olarak, dikey kısa videoların dijital haber dolaşımında belirgin biçimde öne çıktığı
görülmektedir. İkinci olarak, altyazının dikkat, anlama ve hatırlama süreçlerini desteklediği; mobil ve
sessiz izleme pratikleri nedeniyle daha merkezi bir işleve sahip olduğu anlaşılmaktadır. Üçüncü olarak
ise altyazının, kısa haber videolarında yalnızca söylenenleri yazıya aktaran teknik bir eklenti değil; ritmi
düzenleyen, vurguyu belirleyen ve izleyicinin haberi nasıl okuyacağını yönlendiren editoryal bir unsur
hâline geldiği görülmektedir. Sonuç olarak çalışma, dijital habercilikte altyazının erişilebilirlik
boyutunun ötesinde, anlam üretimi ve haber kurgusu açısından da değerlendirilmesi gerektiğini
savunmaktadır.
This study discusses the changing function of subtitles within the growing culture of silent viewing in
digital journalism. Vertical short videos, which have become increasingly prominent on platforms such
as TikTok, Instagram Reels, and YouTube Shorts, are transforming the production and presentation of
news content. Within this transformation, subtitles are no longer limited to being a supportive
accessibility feature; rather, they are becoming a structural layer that helps construct news meaning. The
study draws on foundational academic work on vertical video, social media video, subtitling,
accessibility, and silent viewing. Conducted through qualitative document analysis, the selected sources
were evaluated thematically. The review reveals three main findings. First, vertical short videos have
become highly visible in the circulation of digital news. Second, subtitles support attention,
comprehension, and memory, and gain a more central role because of mobile and silent viewing
practices. Third, in short news videos, subtitles function not merely as a technical add-on transcribing
speech, but as an editorial element that organizes rhythm, highlights emphasis, and guides how
audiences interpret the news. In conclusion, the study argues that subtitles in digital journalism should
be evaluated not only in terms of accessibility, but also in relation to meaning production and news
construction.