The effects of cooperative learning and writing to learn applications on academic achievement
International Journal of Progressive Education, cilt.17, sa.1, ss.196-209, 2021 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 17 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2021
- Doi Numarası: 10.29329/ijpe.2020.329.13
- Dergi Adı: International Journal of Progressive Education
- Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
- Sayfa Sayıları: ss.196-209
- Atatürk Üniversitesi Adresli: Evet