İşbirlikli Öğretim Yönteminin Türkçe Dersinde Akademik Başarı, Motivasyon ve Öğrenme Kalıcılığı Üzerindeki Etkisinin Belirlenmesi* Determining the Effect of Cooperative Teaching Method on Academic Achievement, Motivation and Learning Retention in Turkish Lessons

RSLAN A., ENGİN A. O.

JRES Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi, 2021 (TRDizin)