Yaşam temelli yaklaşıma yönelik öğretim üyelerinin görüşleri: Erzurum örneği.
II. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Erzurum, Türkiye, 05 Temmuz 2011, ss.131, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Erzurum
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.131
- Atatürk Üniversitesi Adresli: Evet