Akademik Veri Yönetim Sistemi
YOBU Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.6, sa.3, ss.397-408, 2025 (Hakemli Dergi)
Özet Şefkat, bireyin merhamet etme ve başkalarının yaşadığı zorluklara duyarlılık gösterebilme becerisinden kaynaklanan bir duygudur. Başkasının acısını fark edip bu acıya ortak olabilen kişilerde şefkat gelişir. Şefkat yalnızca başkalarına değil, kişinin kendisine yönelik duyarlılığı da içerir. Bu yönüyle yalnızca bir duygu değil, empati, koruyuculuk, duyarlılık ve sevgi gibi değerleri içeren dinamik bir eylem biçimi olarak tanımlanabilir. Çocuğun sağlıklı gelişimi, yalnızca biyolojik ihtiyaçlarının değil, duygusal ve psikososyal gereksinimlerinin de karşılanmasını gerektirir. Bu bağlamda şefkatli bakım, çocuk bakım sürecinde empati, sevgi, duyarlılık ve koruyuculuğun bütünleşmesini ifade eder. Çocukların gelişiminde şefkatli ve duyarlı bakımın; güvenli bağlanma, okul uyumu, akademik başarı ve psikolojik sağlamlık üzerinde olumlu etkiler yarattığı bilinmektedir. Bu nedenle aile ortamında ve eğitim süreçlerinde şefkat temelli yaklaşımların benimsenmesi, çocukların sağlıklı gelişimi için kritik bir öneme sahiptir. Şefkat, duyarlılık ve empati, yalnızca çocukluk döneminde değil ergenlikte de önem taşır; gelişimsel sorunların azalmasına, stresin hafiflemesine ve depresyon riskinin düşmesine katkı sağlar. Özellikle hasta çocuklarda şefkatli bakım, empati ve destekleyici iletişim; hastalığı kabullenme ve uyum sürecini kolaylaştırmaktadır. Buna karşılık, yetersiz şefkat deneyimleri bireylerin duygu düzenleme kapasitelerini zayıflatmakta ve psikolojik sorunlara karşı kırılganlık yaratmaktadır. Dolayısıyla şefkat, yaşam boyu ruh sağlığı ve uyum açısından temel bir değerdir. Bu geleneksel derleme, çocuğun gelişiminde şefkatli bakımın önemine dikkat çekmek amacıyla yapılmıştır. Anahtar Kelimeler: Çocuk, bakım, gelişim, şefkat
Abstract Compassion is an emotion that stems from an individual's ability to show compassion and sensitivity to the difficulties experienced by others. Those who recognize and share in the suffering of others develop compassion. Compassion encompasses sensitivity not only to others but also to oneself. In this respect, it can be defined as not just an emotion but also a dynamic form of action that encompasses values such as empathy, protectiveness, sensitivity, and love. A child's healthy development requires meeting not only their biological needs but also their emotional and psychosocial needs. In this context, compassionate care refers to the integration of empathy, love, sensitivity, and protectiveness in the childcare process. Compassionate and sensitive care in children's development is known to have positive effects on secure attachment, academic adjustment, academic success, and psychological resilience. Therefore, adopting compassion-based approaches in the family environment and education is critical for the healthy development of children. Compassion, sensitivity, and empathy are important not only in childhood but also in adolescence, contributing to the reduction of developmental problems, stress relief, and the risk of depression. Compassionate care, empathy, and supportive communication, especially in sick children, facilitate the process of accepting and adapting to illness. Conversely, inadequate experiences of affection weaken individuals' capacity for emotional regulation and increase their vulnerability to psychological problems. Therefore, compassion is a fundamental value for mental health and well-being throughout life. This traditional review aims to highlight the importance of compassionate care in child development. Key words: Child, care, development, compassio