Müzik öğretmenlerinin öğretmenlik uygulaması dersine yönelik tutumlarının belirlenmesi
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Atatürk Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Güzel Sanatlar Eğitimi Anabilim Dalı, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2024
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: GÖNÜL KÜRKÇÜOĞLU
Danışman: Ali Korkut Uludağ
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Amaç: Bu araştırma, müzik öğretmenlerinin, öğretmenlik uygulaması derslerine yönelik tutum ve davranışlarının belirlenmesi amacıyla gerçekleştirilmiştir. Yöntem: Bu çalışmada nicel araştırma yöntemlerinden biri olan tarama deseni kullanılmıştır. Bu çalışmanın evrenini Doğu Anadolu Bölgesinde görev yapan tüm müzik öğretmenleri oluşturmuştur. Araştırmanın örneklemini ise Erzurum, Bayburt ve Erzincan'da görev yapan 261 müzik öğretmeni oluşturmuştur. Örneklem belirlenirken kolay ulaşılabilir örnekleme yönteminden faydalanılmıştır. Elde edilen veriler SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) 22 paket programı kullanılarak analiz edilmiştir. Bulgular: Bu çalışmada, müzik öğretmenlerinin toplam ölçek ve tüm alt boyutlara ilişkin yanıt ortalamalarının yüksek düzeyde olduğu saptanmıştır. Buna bağlı olarak, müzik öğretmenlerinin cinsiyet değişkenine göre iletişim ve değerlendirme alt boyutlarının erkeklerin lehine anlamlı düzeyde farklılaştığı belirlenmiştir. Diğer alt boyutlarda ve toplam tutum düzeyinde ise anlamlı bir farklılık belirlenmemiştir. Müzik öğretmenlerinin yaş değişkenine göre mesleki yeterlilik, değerlendirme alt boyutlarında ve toplam tutumda anlamlı bir farklılık olduğu belirlenmiştir. Sonuçlar: Araştırma sonuçları bir bütün olarak ele alındığında müzik öğretmenlerinin öğretmenlik uygulaması derslerine yönelik tutum düzeylerinin oldukça yüksek seviyede olduğunu göstermiştir. Buna bağlı olarak, müzik öğretmenlerinin tutum düzeylerinde medeni durum değişkenine göre anlamlı bir farklılık ortaya çıkmamıştır. Göze çaran diğer önemli bir sonuç ise müzik müzik öğretmenlerinin cinsiyet değişkenine göre iletişim ve değerlendirme alt boyutlarında anlamlı düzeyde bir farklılaşma oluşmuştur. Anahtar Kelimeler: Müzik eğitimi, Müzik dersi, Müzik öğretmenleri, Öğretmenlik uygulaması dersi, Tutum.