Koro okuma yönteminin akıcı okuma becerisine, okuma motivasyonuna, beceri temelli matematik sorularını çözme başarısına etkisi

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Atatürk Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Temel Eğitim Anabilim Dalı, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2025

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: SİBEL GÜNÜÇ

Danışman: Ömer Yılar