Lise öğrencilerine verilen öfke kontrol eğitiminin şiddet eğilimine etkisi
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Atatürk Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Psikiyatri Hemşireliği Anabilim Dalı Başkanlığı, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2019
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: SEVGİ AVCIOĞLU
Danışman: Kübra Gökalp
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Amaç: Bu araştırma lise öğrencilerine verilen öfke kontrol eğitiminin şiddet eğilimine etkisi belirlemek amacıyla yapılmıştır. Materyal ve Metot: Araştırma, ön test-son test kontrol gruplu yarı deneysel olarak Ekim 2018-Ağustos 2019 tarihleri arasında yapılmıştır. Araştırmanın evrenini Kars Faik Fikriye Torunoğulları Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi'nde 2018-2019 eğitim-öğretim yılında öğrenim görmekte olan 9. ve 10. sınıf öğrencileri oluşturmuştur. Araştırmanın örneklemini ise dahil edilme kriterlerine uyan 75 öğrenci (34 deney ve 41 kontrol) oluşturmuştur. Deney grubunda yer alan öğrencilere Öfke Kontrol Eğitimi verilmiştir. Verilerin toplanmasında, "Demografik Tanıtım Formu" ve "Şiddet Eğilimi Ölçeği" kullanılmıştır. Verilerinin değerlendirilmesinde tanımlayıcı istatistikler, Ki-kare, bağımlı ve bağımsız gruplarda t testleri kullanılmıştır. Bulgular: Kontrol grubu şiddet eğilimi ölçeği ön test (50.39±7.86 ) ve son test (50.68±8.65) puan ortalamaları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık olmadığı (p>0.05) tespit edilmiştir. Deney grubunda ise son test puan ortalamasının (38.26±9.12) ön test puan ortalamasına (50.70±9.37) göre anlamlı düzeyde azaldığı (p<0.05) belirlenmiştir. Sonuç: Lise öğrencilerine verilen öfke kontrol eğitiminin öğrencilerin şiddet eğiliminin azalmasında etkili olduğu saptanmıştır. Gelişim dönemi olarak ergenlik döneminde olan lise öğrencileri için çocuk- ergen ruh sağlığı hemşireleri tarafından düzenli olarak öfke kontrol eğitimlerinin yapılması önerilebilir. Anahtar Kelimeler: Öfke, saldırganlık, şiddet, hemşirelik