Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitaplarında Halk Edebiyatı Metinlerinin Uzman Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Atatürk Üniversitesi, Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi, Sosyal Bilimler ve Türkçe Eğitimi, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2024
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: Aleyna Gezmiş
Danışman: Hamza Kolukısa
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Amaç: Bu araştırmanın amacı 2023-2024 Eğitim-Öğretim yılında yürürlükte olan Türk dili ve edebiyatı dersi ders kitaplarındaki halk edebiyatı metinlerinin uzman görüşlerinden faydalanarak değerlendirilmesidir. Ders kitaplarındaki halk edebiyatıyla ilişkilendirilecek metinlerin öğretim programı baz alınarak incelenmesi ve bu metinlerin yeterliliğinin uzman görüşlerine göre değerlendirilmesi amaçlanmaktadır. Yöntem: Çalışmada, nitel veri analiz yöntemlerinden içerik ve betimsel analiz yöntemleri kullanılmıştır. Türk dili ve edebiyatı ders kitaplarının tamamı araştırmanın evrenini oluşturmaktadır. Araştırma için seçilen 2023-2024 Eğitim-Öğretim yılında yürürlükte olan ders kitapları araştırmanın örneklemini oluşturmaktadır. Veriler toplanırken doküman incelemesi yöntemi kullanılmıştır. Veri toplama aracı olarak 2023-2024 Eğitim-Öğretim yılında yürürlükte olan Türk dili ve edebiyatı dersi ders kitaplarındaki halk edebiyatı metinleri öğretim programı kazanımlarına uygunluğu göz önüne alınarak incelenmiş ve halk edebiyatı öğretiminin ne düzeyde olduğu tespit edilmiştir. Ders kitabından elde edilen verilerden hareketle araştırmacı tarafında geliştirilen görüşme formu aracılığıyla uzmanlarla görüşme yapılarak veriler çözümlenmiştir. Bulgular:2023-2024 Eğitim-Öğretim yılında yürürlükte olan ders kitaplarındaki halk edebiyatıyla ilgili metinlerin öğretim programı baz alınarak incelenmesi ve uzmanlar tarafından bunlara yönelik yapılan değerlendirmeler neticesinde yeterli düzeyde halk edebiyatı metninin olmadığı tespit edilmiştir. Sonuçlar: Bulgulardan hareketle 2023-2024 Eğitim-Öğretim yılında yürürlükte olan sekiz ders kitabından ve uzman görüşlerinden elde edilen verilere göre halk edebiyatı metinlerinin ders kitaplarında yeterli düzeyde yer almadığı, ders kitaplarının daha çeşitli örneklerle zenginleştirilmesi gerektiği tespit edilmiştir. Anahtar Kelimeler: Ders kitapları, halk edebiyatı, uzman görüşleri, Türk dili ve edebiyatı eğitim.