Hipoterapinin Zihinsel Engelli Bireylerin İletişim Becerilerine Etkisinin İncelenmesi
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Atatürk Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Radyo Televizyon ve Sinema Anabilim Dalı, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2024
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: EREN DURAK
Danışman: Zeynep Biricik
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Zihinsel anlamda akranlarından farklı gelişim özellikleri gösteren bireylerin bilişsel ve psikomotor becerileri olduğu kadar, sosyal becerileri de akranlarına oranla daha yavaş gelişmektedir. Bu sebeple, bu bireylerin iletişim becerilerinin geliştirilmesine yönelik etkinlikler önem arz etmektedir. Hippoterapi, farklı engelleri olan kişilerde motor koordinasyonu, duyusal entegrasyonu, iletişimi, sosyal ve duygusal dengeyi geliştirmek için atın hareketlerinden faydalanan bir terapi çeşididir. Bu çalışmanın amacı orta ve ağır düzeyde zihinsel yetersizliği bulunan bireylerde, hippoterapinin iletişim becerilerine etkilerinin araştırılmasıdır. Çalışmaya, Erzurum ilinde bir özel eğitim okulunda öğrenim görmekte olan 20 tane orta ve ağır düzeyde zihinsel engelli birey dahil edilmiştir. Çalışma kapsamında öğrenciler deney ve kontrol grubu olarak 10'arlı iki gruba ayrılmış, bireylerin iletişim becerileri terapi öncesi ön test olarak 'Sosyal İletişim Ölçeği' kullanılarak ölçülmüştür. Sonrasında deney grubunu oluşturan bireyler Atatürk Üniversitesi Manej Alanı ve Atçılık Koordinatörlüğü Biriminde 5 hafta boyunca, haftada iki kez olmak üzere 20 dakikalık hippoterapi eğitimine alınmışlardır. Ayrıca hippoterapi seansları sırasında öğrencilerin iletişim becerilerindeki değişimler 'Gözlem' yöntemi kullanılarak takip edilmiştir. Hippoterapiden sonra hem deney hem de kontrol grubunun iletişim becerileri son test olarak yeniden ölçülmüştür. Yapılan araştırma sonucunda hippoterapi eğitimine katılan orta ve ağır düzeydeki zihinsel engelli bireylerin iletişim becerilerinde anlamlı değişiklikler gözlemlenirken, kontrol grubunda yer alan bireylerin iletişim becerilerinde herhangi bir değişiklik gözlemlenmemiştir. Yapılan araştırmanın sonuçları hippoterapinin orta ve ağır düzeydeki zihinsel engelli bireylerin iletişim becerilerine olumlu etkilerinin olduğunu göstermektedir.